第五章新進(jìn)六年級(jí)跳級(jí)生
記的歷史上的我從小到大都是極其平凡的，成長(zhǎng)的軌跡也如大多數(shù)正常小孩子一樣，但是現(xiàn)在，由于重生的我真實(shí)的文化程度是大專，而且有著上一世的經(jīng)驗(yàn)與歷練，使得如今才五歲的我光榮地“晉升”為神童，，歷史也再⏪一次被我自己改變，因此，家里的一切也都隨之而改變。
自從“神童事件”發(fā)生后，媽媽、爸爸及家里的叔叔嬸嬸、大伯、伯娘等家族成員，以及學(xué)校的鄭校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任文老師等人，就特意為此事秘密召開了連續(xù)三天的家庭學(xué)校聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議，經(jīng)過(guò)多次的激烈爭(zhēng)吵（拍桌子、拍凳子等失控行為多次發(fā)生）后，最終達(dá)成了一致意見，學(xué)校與家里雙方舉行新聞發(fā)布會(huì)（其實(shí)就是鄭校長(zhǎng)和我媽兩人💸㊙✈一起站起來(lái)），發(fā)表了“著名”（這是因?yàn)楹髞?lái)的我名揚(yáng)全球，這些訓(xùn)練方法當(dāng)然也隨之“洛陽(yáng)紙貴”了，被將來(lái)全👸💚🐔球尤其是中國(guó)很多的家長(zhǎng)視為培養(yǎng)神童的圣經(jīng)，當(dāng)然，這些都是后話）的三個(gè)聯(lián)合公告：《關(guān)于對(duì)李利神童行為的深入探討決定》、《關(guān)于對(duì)李利神童家庭培養(yǎng)訓(xùn)練綱要》和《關(guān)于李利神童行為學(xué)校教育培養(yǎng)三十條規(guī)劃》，明確規(guī)定：以上規(guī)定，當(dāng)事人李利必需長(zhǎng)期無(wú)條件服從！
霸王法規(guī)嘛，背著我搞😅出這么一大堆東西，讓我感覺自己就像是歷史上二戰(zhàn)時(shí)期捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德，，被萬(wàn)惡的英國(guó)首相張伯倫與德國(guó)希特勒撇開，簽訂了割讓蘇臺(tái)德的“慕尼黑陰謀”！我，委屈納！我
“乖，別鬧，我們都是為了你好，不要以為成了神童就可以不用聽媽媽的話㊙🎒🈁了，你要記得無(wú)論你變成啥，你這一輩子都是媽媽的兒子！”在我滿臉鎮(zhèn)驚與委屈地上前扯著媽媽的衣角🌆🐀，想表達(dá)抗議時(shí)，被媽媽黑著臉訓(xùn)道。
而四周看見我們兩母子🐌⏹的這一幕，都忍俊不禁，隨后一起爆笑起來(lái)，就這樣，本應(yīng)該嚴(yán)肅的會(huì)場(chǎng)，就被破壞了、、、、、、
我跟在黃老師身后，背著一個(gè)超大的書包，站在“六🛰📅🛣❗📳⏭一班”的門口，等待著上課鈴響。
根據(jù)之前通過(guò)的那三個(gè)“不平等條約”，可憐的五歲的我“被跳級(jí)”上了小學(xué)的畢業(yè)班，成了一名🙅🎅❕史上最小的小學(xué)🌺🕟六年級(jí)生。你要知道，我中午班還沒上完吶??！
“👯🎥鈴，鈴、、、、、、、”上課鈴響了，黃老師拉著我的小手信步進(jìn)了教室。
“咦，這是誰(shuí)呀？？這么小，哇，還背這么大🎡的書包，哈哈??！”
“不會(huì)是黃老師的兒子吧？不會(huì)啊，他兒子我見過(guò)，比這大⛅💋🐻多了，難道是傳說(shuō)中黃老師超生的😔兒子，天吶??！怎么都帶到這里來(lái)了?。 ?br/>
“我猜應(yīng)該不是，除非老師不想在教師界混了，那個(gè)老師敢這么明目張膽地帶著自己的那個(gè)超生的寶貝出現(xiàn)💀🙄在講臺(tái)上?。?！讓我想想啊，oh，mygod?。≡摬粫?huì)他就是🤚🕵黃老師從不向外透露的私生子吧??！太強(qiáng)了?。↑S老師，i服了you！！
看見我站在教室門口時(shí)，那群早就熟透了的六年級(jí)學(xué)生，就開始像炸了的馬蜂窩一樣，什么雜七雜八的議論都有🛃😠📢，就差沒將我說(shuō)成是黃老師和那個(gè)當(dāng)紅女影星當(dāng)年在某地相遇相知相愛后，情難自禁而偷吃禁果后結(jié)出來(lái)的果實(shí)了！亂了！
眼📋❎🌎看著越來(lái)越玄乎的議論🚣🔡🏞，一直被他們無(wú)視的黃老師也不得不佩服自己學(xué)生的豐富后現(xiàn)代主義式的n維空間想像能力，但老師的權(quán)威被踐踏，這是不能容忍的！
“上課了，全部安靜！”黃老師文雅地用🏨手推了推喉結(jié)后，突然間哄道，這聲音中飽含了黃老師多年“修煉”得來(lái)的丹田之氣，直震得全場(chǎng)都立馬鴉雀無(wú)聲了，教室的窗戶也隱隱地發(fā)出被聲波震蕩后的“嚶嚶”之聲🔰🍻🚌。
“各位同學(xué)，現(xiàn)在開始正式上課，🦔👆🔢在這之前，我給大家介紹一位新同學(xué)，李利，今年才五歲，是直接從中午班跳級(jí)過(guò)來(lái)的，大家鼓掌歡迎李利同學(xué)加入我們六一班的大家庭?！秉S老師的話音剛落，全場(chǎng)就爆發(fā)出了震耳欲聾的驚嘆與掌聲，尤其是那句“是直接從中午班跳級(jí)過(guò)來(lái)的”，直接將那些學(xué)生個(gè)個(gè)都嚇傻了，這是個(gè)什么概念??！中午班還沒讀完就直接跳級(jí)過(guò)來(lái)讀六年級(jí)了，看不出啊，這小子還是個(gè)神童?。√１屏税桑。?br/>
我此時(shí)也頗有領(lǐng)袖風(fēng)范地微笑著向“同學(xué)們”招了招手，再用手拽了拽肩上那兩根沉重的書包綬帶，向前微微鞠了📢🔑一個(gè)45度的躬，朗🏾聲地說(shuō)：“各位可愛的同學(xué)們，大家好！我是你們的新同學(xué)李利，希望能和大家在接下來(lái)的日子里在學(xué)習(xí)上成為互相學(xué)習(xí)的好同學(xué)，在生活上成為互相扶持的好朋👲🅾友，好伙伴，當(dāng)然了，在年齡上你們都是我的大哥哥和大姐姐，所以也希望各位哥哥姐姐能把我當(dāng)成你們的弟弟，承蒙大家的關(guān)照，謝謝大家！”說(shuō)完，我鞠了一個(gè)90度的大躬。
“這小子也太能扯了吧，不像是一個(gè)才5歲的小屁🐑孩呀，講得這么有水平，真是滴水不漏啊！前途無(wú)量，前途無(wú)量?。 币恢闭驹谥v臺(tái)上的黃老師在聽了我這一番大方得體的自我介紹后，明顯也吃了一驚，心里也不禁再細(xì)細(xì)打量著我，目光中飽含了欣賞與滿意之情。
而我的那些同學(xué)們明顯也被我給深深地鎮(zhèn)撼了♊🤽，此時(shí)🔩在他們的心里都不可置疑地將我列👁為史上最有禮貌的神童了，在停頓了（這樣的情況，在我升格為神童后，我已經(jīng)習(xí)慣了）大約三分鐘左右后，掌聲歡呼聲口哨聲像一顆定時(shí)炸彈般按時(shí)爆炸、、、、、、
而此時(shí)，在我眼力忽略的一個(gè)角落里，一道充滿怨恨與不屑的目光整緊緊地盯在我的身上，那眼睛下邊的嘴巴正一張一合地吐出清晰的以下字眼：“神童很了不起么，哼，我還比不上你，等著瞧吧！遲早我要🧐你知道我的厲害。”說(shuō)罷，嘴角微微地向左上角撅了🍭一下，顯得陰險(xiǎn)無(wú)比、、、、、、
就這樣，我在這些“雜聲”中正式成為六一班的學(xué)生，💱開始了我的小學(xué)生涯。
本文由小說(shuō)“”閱讀。