張虹知道讓他們休息，其實(shí)也是搬辦公的地方，看著嶄新的辦公室，哪怕她們就是實(shí)習(xí)生，張虹都覺(jué)得眼前一亮?！ ‰m然有些家具是舊的，但是墻壁是白的，窗戶是新，重點(diǎn)是窗外的綠植挺多，有時(shí)候干活累了，抬頭看看外面的風(fēng)景，也能讓自己的心情好上許多。 三個(gè)實(shí)習(xí)生的位置還是靠在一起，而她們都忐忑的等待師傅給她們安排任務(wù)?！ ∽T小環(huán)緊張的抿著嘴唇，心里不停的祈禱，希望不要再打包東西，不對(duì)，應(yīng)該不是要打包東西，而是應(yīng)該把東西都給放在該放的地方?！ ∠呐逄m看到三個(gè)丫頭，眼里都是一臉渴望的眼神，知道她們應(yīng)該是討厭打包整理東西，不過(guò)沒(méi)有辦法，這次放假上來(lái)，還是要繼續(xù)規(guī)整東西?！ ∠呐逄m把接下來(lái)一周的任務(wù)布置好，“記得要圓滿的完成任務(wù)?！薄 懊總€(gè)柜子里都會(huì)寫上放那期的資料?！薄 翱傊芎?jiǎn)單。”只要當(dāng)初歸東西是有條理的，那么這次整理也是很簡(jiǎn)單?！ 】傊芎?jiǎn)單？譚小環(huán)無(wú)奈，就這么大的地方，她一個(gè)實(shí)習(xí)生怎么能吐槽實(shí)習(xí)老師過(guò)分，傳出去倒霉的只會(huì)是她。 張虹心里嘆口氣，竟然還是要規(guī)整東西，雖然很失望，可能咋辦，難道說(shuō)不干？ 得了吧，不要說(shuō)老爺子不會(huì)放過(guò)她，就是學(xué)校都不會(huì)放過(guò)她?！ 昂谩！彪m然給了一周的時(shí)間，但是張虹知道這是最后要完成的時(shí)間，她們不可能一直拖到那么晚。 “我們要加速度才成。” “不然萬(wàn)一他們要查資料，還是要把我們的文件給弄亂?！彪m然剛開(kāi)始也有點(diǎn)混亂，可是總比后面啥東西都亂了來(lái)的好。..\ “如果他們要借資料看，我們要知道是放在哪個(gè)箱子里，然后等拿回來(lái)后，我們?cè)俜胚M(jìn)去?！睆埡缰?#128153;想到時(shí)候可以速度麻利點(diǎn)把東西規(guī)整好，然后看是否還有任務(wù)給他們。/ 反正張虹已經(jīng)是想好哪怕一個(gè)假期，就是讓他們當(dāng)苦力又如何，她總歸是認(rèn)真的去完成這個(gè)任務(wù)?！ ●T麗雅把注意點(diǎn)接下來(lái)后，“好，我們?cè)琰c(diǎn)完工?！薄 ∪齻€(gè)人把各自包干的區(qū)域都分工好，就開(kāi)始規(guī)整東西。 夏佩蘭他們時(shí)不時(shí)抬頭就可以看到三個(gè)孩子開(kāi)始干活，而且干活的速度也不慢🙆后，他們也是松口氣?！ ‰m然張虹他們是實(shí)習(xí)生，可是資料規(guī)整的速度，也是要考究的一個(gè)方面?！ ‰m然沒(méi)有人主動(dòng)提出要🙊比賽，但是大家的傲氣還在，就稍微提了下各自輸了出的彩頭?！ ∠呐逄m他們抬頭看向她的時(shí)候，張虹也感應(yīng)到了，不過(guò)她手上的動(dòng)作不滿，本來(lái)她就是要時(shí)不時(shí)抽出時(shí)間去喂團(tuán)子，雖然馮麗雅說(shuō)她可以幫忙干活，可張虹希望自己努力干完?！ ∷砸岣咝剩瑥埡邕@邊提高效率，馮麗雅還有譚小環(huán)那邊，當(dāng)然也是加速度，不然差距太多，給人看到，就有點(diǎn)難看?！ ∫粫r(shí)間三人就是你追我趕，東西是放置的越來(lái)越快，沒(méi)有一會(huì)功夫，就差不多收拾了后幾個(gè)箱子?！ ∠呐逄m再次抬頭的時(shí)候，真的是驚呆了，實(shí)在是這個(gè)干活的速度不是一般的麻利，不過(guò)很快就皺了下眉頭，不會(huì)這三個(gè)丫頭就光顧為了速度，沒(méi)有按照他們的要求做嗎？ 要不然怎么會(huì)是這速度，夏佩蘭不解，不過(guò)他稍微知道之前的排列秩序，不說(shuō)清楚的知道，起碼知道一
二?！ ∵^(guò)她知道的都沒(méi)有對(duì)上，就說(shuō)明張虹她們就是亂放資料，只求每個(gè)柜子都塞滿，至于里面是啥，她們就不管了?！ ∠呐逄m打定主意，等中午再去具體看?！ 『簦偹闶菦](méi)有人盯著她，張虹不著痕跡的松口去，不然幾道目光真的不是打眼?！ 〔挥没仡^，張虹都能猜到夏佩蘭應(yīng)該是一臉糾結(jié)的樣子。 張虹有信心，很多東西都是她打包的，知道里面應(yīng)該有啥，然后知道在這里書應(yīng)該如何安放，不然怎么會(huì)有這么快的速度?！ ∫恍﹦e的系的人，經(jīng)過(guò)教室的時(shí)候，就給張虹竟然完成這么多任務(wù)驚呆，實(shí)在是這個(gè)速度不是一般的快。 更讓他們驚訝的是，就三個(gè)女的忙活，沒(méi)有太多的一群人在忙活，不要說(shuō)德語(yǔ)系的文件不多，他們就比已經(jīng)整理出來(lái)放在柜子上的文件都沒(méi)有張虹他們放的多?！ 捌鋵?shí)你搬的時(shí)候，做好記錄，一排書應(yīng)該如何放，就繼續(xù)如何放?！币苍S這些人放置資料還有查閱資料有i單問(wèn)題。的習(xí)慣有問(wèn)題。 但都已經(jīng)是在這里工作很多年的人，但是讓他們改，一時(shí)也改不了，也沒(méi)有必要讓他們現(xiàn)在去改。 這樣？“不對(duì)，我們上面寫了備注，不是沒(méi)有記錄?！泵髅饕彩怯杏涗浀?，可為何就是不如張虹?！ ≈劣谶@個(gè)問(wèn)題么，張虹也是挺無(wú)奈，她又不是當(dāng)事人，壓根就不知道怎么會(huì)這樣。 “算了，我先把有記錄的東西裝好?！睕](méi)有編號(hào)的東西，等東西收拾🌳🐑💧的七七八八再說(shuō)。 張虹懂了，有些部門的文件多，不過(guò)這都是他們經(jīng)手的事務(wù)多，很多東西都沒(méi)有好好保存?！ 】梢哉f(shuō)接下來(lái)三天，張虹可是全身心的撲在歸置東西，然后再看下是否有問(wèn)題，不然等到資料徹底放好，再給領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，雖然不會(huì)說(shuō)話，是不是覺(jué)得他們不夠細(xì)心。 如果說(shuō)剛開(kāi)始的時(shí)候夏佩蘭是各種的不放心，但是看了一圈后，反正她知道是確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題。還有別的同事也確認(rèn)他們知道的也沒(méi)有問(wèn)題?！ 「屜呐逄m開(kāi)心的是，根據(jù)她得來(lái)的情報(bào)💞😄🐒，這次是他們規(guī)整資料是最快的，更重要的是而且沒(méi)出錯(cuò)?！ ∑溆嗖块T不說(shuō)🍫💸🛏速度了，就連一些資料放置的地方也不對(duì)。 夏佩蘭想到這里，就很是開(kāi)心，雖然沒(méi)有獎(jiǎng)金，可是架不住這次會(huì)大出風(fēng)頭，如何不開(kāi)心?！ 埡缈刹恢缼煾凳沁@么開(kāi)心，她在做最后的收尾工作，馮麗雅和譚小環(huán)就站在她身后。 “如何。”看到張虹合上筆記本，譚小環(huán)立馬沖了過(guò)去?！ 拔沂怯X(jué)得沒(méi)有問(wèn)題?！睆埡缫彩情L(zhǎng)長(zhǎng)的松口氣。 “我就說(shuō)了沒(méi)有問(wèn)題。”譚小環(huán)笑的那是一個(gè)開(kāi)心。 “那我們這就是去交任務(wù)？”馮麗雅吞了口水，“不知道是否還有體力活?！薄 跋Ｍ皇橇??！弊T小環(huán)吸吸鼻子，如果還是干體力活，她是真的要支撐不住。