雖然李燁不需要處理具體的事情，但是李燁需要從各種現(xiàn)象中，找出對自己有利的事情加以利用。🏘由于李燁身邊的事情越來越多，以前在李燁身邊的護衛(wèi)都一個個被派到各個地方，李燁急需補充一些身邊的學員和護衛(wèi)。李燁在大行城已經(jīng)挑選了三十名孤兒作為后備學員，準備在大同江城再挑選三十名學員，不過這次都是有家室的孩子。

     李燁把自己的想法通過護衛(wèi)傳達到工地上，讓愿意把孩子送給🀄李燁培養(yǎng)的人，將自己的孩子帶到大同江煉鐵廠來。這些孩子都要求在十歲到十四歲之間，當然🕔👈條件好的孩子條件也可以放寬，他們會被李燁帶在身邊單獨教育，一般三五年以后把他們送回來與家人團聚。聽說李燁要招收孩子，附近的村民一早就把家里的孩子帶到了大同江煉鐵廠。

     當李燁看見這些孩子的時候，不由得樂了，也不知道這些孩子🚾🧘的父母是怎么想的，李燁要🚿🥒求是十歲到十四歲的孩子，結果有些孩子還在地上玩泥巴，一些孩子明🦒📒🍏顯已經(jīng)有十六歲以上了。李燁也不好打擊這些父母的積極性，便開始一個個的詢問這些孩子的情況，李燁到不在乎這些孩子是瘦是胖、是高還是矮，李燁關心的是這些孩子是否有潛力，反應怎么樣，能不能吃苦。

     李燁先用眼睛在孩子中間尋找♿🍍😺了一遍，都說眼睛是心靈的窗戶，一個人是否聰明看眼神就能知道一半的情況。李燁叫過來一個男孩道：“你以后長大想做什么”，李燁的問題并不是想知道男孩以后想做什么，而是看他👃⤴怎么樣的回答自己。

     💎😞🗡男孩眨眨眼道：“想和李典軍一樣，做一個好人”。

     李燁點點頭，沒有說話，直接讓男🎺✴🎃孩站到自己🚆🎀🕯的左手邊，接著又問另一個男孩同樣的問題：“你以后長大想做什么”。

     男孩回答道：“吾以后長大以后想打壞人”。

     李燁點點頭，又沒有說話，直接讓男孩站到自己的左手邊，接著又問另一個男孩同樣的問題：📒🀄🦅“你以后長大想做什么”。

     男孩回答道：“吾想有好🌈🎵多好多吃的，和妹妹🤠💖😰一起吃”。

     李燁點點頭，又沒有說話，直接讓男孩站到自己的右手邊，李燁從男孩隊伍里挑選出六✈十多名孩子，分別站在李燁的兩邊。李燁左手邊的孩子已經(jīng)懂事，而且身體情況良好，右手邊的孩子年紀偏小，體質(zhì)也偏弱些。李燁跟左手邊的孩子說道：“你們四十人，✝👔四人一組，分成十組站好”。

     等這些孩子站好以后，李燁指著旁邊的十根圓木道：“你們現(xiàn)在四人一組，把這些圓木抬到那邊的倉庫去”，李燁用手指著遠處的一個倉庫。圓木很🌚🌨🏢重很大，平常兩個男子搬運的時候都感覺吃力🕤，李燁讓這些孩子去搬這些圓木，真是有些難為他們。

     四十個孩子跑到圓木旁開始搬運圓木，李燁在一旁默默地注視著他們，他們的一舉一動都落入李燁的眼簾。有的孩子看見巨大的圓木開始叫嚷起來，有的孩子則默默的試著搬🦖起圓木，🥒⛵😱有的孩子則裝作用力的樣子，那些喊叫的孩子被護衛(wèi)直接帶去來送給孩子的父母。剩下的孩子被重新編組，開始搬運圓木，很快那些偷懶的孩子也被護衛(wèi)找出來💐🕸，剩下的孩子繼續(xù)搬運圓木。

     剩下的二十八個孩子艱難的把圓木搬運到倉庫里，這邊李燁跟右手邊的二十個📃🆚💢孩子道🎹🗂👓：“某這里有些蜜餞和一些錢，你們每人只能選擇一樣，選好了告訴某”。

     很快有八個孩子選擇了蜜餞，其余的選擇了錢，李燁對著選擇錢的孩子道：“你們把錢帶回去交給自己的父母吧”。李燁通過自己的辦法選出了三十六名孩子，這些孩子👓🎏將留在李燁的身邊，一起跟著李燁生活三到五年的時間，以后能成為什么樣🐢🕦⏩的人，李燁也不清楚，但是通過李燁的辦法選擇出來的孩子，可以保證他們能成為一個有用的人。

     那些沒有被🥚選中的孩子父母不明白發(fā)生了什么事情，想找李燁問一個明白，李燁也不想打擊他們，便告訴他們道：“這次某只是選擇一些乖巧些的孩子，請大家放心，剩下的孩子🏄以后會進入大同江城的學校學習，同樣還是有機會的”，聽到李燁的保證，情緒激動的人群漸漸的散去。

     李燁當然不好告訴他們，沒有選中的孩子在性格上一些出現(xiàn)了一些偏差，李燁不是什么救世主🌾🎽🆎，也沒有能力現(xiàn)在培養(yǎng)教育他們，以后能成為什么樣的人，只能聽天由命了。

     🍕🐍🛒處理完孩子的事情，李燁準備去煉鐵廠找姚家父子，看看佩刀打造的情況。李燁剛走出營地，就看見姚家父子向營地走來，手中拿著兩把佩刀，一把是經(jīng)過裝飾華麗的李燁佩刀，一把是沒有任何裝飾的佩刀。

     姚家父子很遠就看見李🎯🍈燁，便高興的喊道：“李典軍，新佩刀鍛🐈造成功了，你看看怎么樣”。

     李燁走近，接過姚子伯手中剛打造出來的佩刀，端在手中細細的端詳，新佩刀的長度和寬度與原來的佩刀一模一樣，刀身上的花🌕💚紋告訴李燁兩把刀打造的工藝有些差別。李燁在手中掂量了一下，新佩刀要比原來的佩刀沉一些，光澤暗淡，顯然還沒有來得及經(jīng)過打磨，李燁決定先試試新佩刀的效果。

     🐫想實驗新佩刀的效果，最快最省事的辦法就是與李燁原來的佩刀直接較量一下，不過李燁有些舍不得。既然舍不得，剩下來的方法就是劈草席和砍鐵條，一🎈📇場較量下來，新佩刀還真不輸給原來的佩刀。從姚家父子打造的佩刀來看，新佩刀已經(jīng)和李燁的佩刀不相上下了，要是真計較起來，新佩刀還要勝過一些，畢竟新佩刀還沒有進行打磨和后期一些處理。

     這場打造佩刀比試，姚家🧛🤱父子勝出，李🤜⚽燁兌現(xiàn)當初的🏋🍌🌽諾言，升姚子伯為打造武器組的工頭，姚老漢負責打造農(nóng)具。李燁當然也沒有忘記當初的承諾，帶著姚家父子來到了一處空地上，李燁從行囊里拿出一把隧發(fā)短槍，安裝好火藥、鉛彈，對著遠處十幾米外的木板，扣動了扳機。

     “砰”，隨著隧發(fā)短槍一聲槍響，姚家父子渾身一抖，遠處的木板被鉛彈的沖擊力打的木削直飛。硝煙過后，姚家父子都傻了，不知道剛才是怎么回事，當然也不知道李燁這是要做什么，被槍聲嚇傻的姚家父子看看李📹燁，再看看遠處的木板，不解道：“李典軍，這是什么妖法，竟然如此厲害”。

     李燁臉🐚上布滿了黑🈺🕒🌉線，自己辛辛苦苦做出來的隧發(fā)短槍，到姚家父子口中竟然成了妖法，做人真失敗??！李燁趕緊跟姚家父子解釋火槍的原理，并且讓姚子伯親自打了一槍，才讓姚家父子放心這不是什么妖法。

     “某跟兩位講今后將是打鐵的時代，就是因為這把火槍，你們不要小瞧了這把火槍，這把火槍的關鍵就是這個鐵管”，李燁用手指著槍管道：“這根槍管里塞滿了火藥，火藥爆炸將槍管中的子彈快速的推出槍管，威力可比弓箭強上許多，而且讓人防不勝防”?；饦尩某霈F(xiàn)徹底🔰🦒改變了戰(zhàn)爭的形態(tài)，士兵只需要幾個月的訓練就可以投入戰(zhàn)場，打破了身體素質(zhì)在戰(zhàn)場上的壟斷地位，就是一員猛將也可能被一名農(nóng)民用火槍輕易的擊斃。

     🕠❔“這個槍管這么厲害，是不是比佩刀🗨還難制造”，姚子伯關心的是槍管是不是難以打造。

     “這到未必，兩者的工藝不同，材質(zhì)要🧑🔏🕡求和打造的工藝、技術難道都不一樣，兩者沒有可比性”，李燁不想打擊姚子伯的積極性，接下來道：“以后的戰(zhàn)爭都是使用這樣的火器，刀劍將逐漸的🏆💩退出歷史的舞臺，學會打造槍管才是最重要的”，李燁耐心的給姚家父子解釋。

     “這把火槍真的有刀劍厲害”，姚子伯當然不相信李燁說的話。不要說姚家父子不相信，跟速拉丁和嚴力等人講都👿✝⛵不是全相信李燁🛌🤬🤜的話，可以說整個大唐就沒有人支持李燁的想法，真是曲高和寡悲哀啊！

     李燁實在沒有辦法跟姚家父子解釋下去，畢竟他們也不🤶🚧🎈是軍人，沒有親眼見過實戰(zhàn)，不知道火槍在戰(zhàn)爭📏中真正的威力?！斑@樣吧，某打一個比方，一個人拿著刀到戰(zhàn)場上打仗，需要幾年的時間才能成為一名優(yōu)秀的士兵。而一個拿著火槍的士兵只要經(jīng)過幾個月的訓練，就可以成為一個合格的士兵，作戰(zhàn)效能與普通拿刀的士兵一樣，你說誰更方便打仗”。

     十個古代士兵才能培養(yǎng)出一個合格的老兵，十個老兵才能練成一個精兵，但是一個那火槍的士兵只要幾個月的訓練，就可以殺死一個精兵。隨著火器的運用，戰(zhàn)斗的規(guī)模會越來越大，古代戰(zhàn)爭規(guī)?；旧弦簿褪菐兹f人到一二十萬人，到了近代，隨著火器的運用，戰(zhàn)爭的規(guī)模迅速的擴大到幾百萬人以上，就是小規(guī)模的戰(zhàn)斗都是🐴🗑🤟幾萬到幾十萬人，戰(zhàn)爭變得更加慘厲。