第五百四十章本質(zhì)
看著我的演奏，王語(yǔ)佳一張可愛(ài)⏬💥🙇的小嘴不覺(jué)得大🥂🚁大地張開(kāi)來(lái)。
“這🥜🍛🎡，這是什么手型！”王語(yǔ)佳第一個(gè)反應(yīng)不🚑🦇💡是在音樂(lè)的本身，而是在我的手型。
簡(jiǎn)直是太夸張了，此刻我的一雙手，沒(méi)有任何一處符合寧志遠(yuǎn)告訴她的那些標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)👼🍼夸張地?fù)P得老高，有時(shí)手指根本不主動(dòng)地抬起，只憑著手腕的動(dòng)作，有時(shí)候手腕上下大幅度地起伏，看得王語(yǔ)佳眼花繚亂的。
不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，王語(yǔ)佳就被我演奏出來(lái)的這小段音🎇😠♊樂(lè)迷住了🧗🎓🍻。
雖然不知道李斯特的這首《鐘》最正確的演奏方法是什么樣的，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，此刻王語(yǔ)佳聽(tīng)到的這段演奏，是她聽(tīng)過(guò)的最靈巧、最舒服的！那忽遠(yuǎn)忽近、靈巧得如同🤖🤸✉風(fēng)鈴般的琴聲，讓王語(yǔ)佳覺(jué)得有一種如飲甘騰的感覺(jué)，每一滴都不舍得浪費(fèi)。
而且，王語(yǔ)佳還有🧠😷一個(gè)特別的感覺(jué)，那就是，雖然我的雙手看似在琴鍵上雜亂無(wú)章地撒歡兒，不過(guò)卻總像有一根看不見(jiàn)的絲線，將他的十根手指同琴鍵牽在一起一般，這純粹是一種感覺(jué)，王語(yǔ)佳也不明白為什么自己會(huì)有這樣的感覺(jué)。
不到一分鐘，我就將這段第二🛥主題完整地演奏🙈🐭了下來(lái)。
王語(yǔ)佳并沒(méi)有注意到時(shí)間，不然，恐怕她又要大吃一驚了，這首曲子目前為止最快的演奏紀(jì)錄是俄羅斯著名的大鋼琴家基辛，他的紀(jì)錄是三分二十秒。雖然我只是演奏了這首曲子的一小部分，不過(guò)卻是這首🍜🧤🏚曲子最難的一小部分，就連基辛這樣的鋼琴奇才，演奏這段主題，都至少需要一分十秒左右地時(shí)間，而我卻在不經(jīng)意間，打破了這個(gè)記錄，而且居然提高了十多秒鐘。如果此刻這里有著名的鋼琴演奏家或是樂(lè)評(píng)家，一定會(huì)吃驚得合不攏嘴，要知道這段華彩是一刻不停的快速音符，要提高完成速度沒(méi)有別的辦法，只能靠提高全曲的速度，對(duì)這樣的曲子而言，每提高兩、三秒，都意味著對(duì)技術(shù)的要求特別是對(duì)手指靈活性和柔韌性的要求上升一個(gè)檔次，我居然將最快的紀(jì)錄一下提高了十余秒，這樣的成績(jī)，簡(jiǎn)直就如同我在全美大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上將💋男子百米成績(jī)提高近一秒差不多！
“哇，李利哥哥，你彈得太快了，我都沒(méi)有看清楚，不過(guò)，你彈得好流暢哦，快，告訴我你是怎么做到的，還有，剛剛你那些手型，都是誰(shuí)教你的？為什么寧志遠(yuǎn)老師沒(méi)有告訴我應(yīng)⏹🤰💴該這么彈？是柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院的柯蒂斯院長(zhǎng)告訴你的嗎？”我剛剛將這段音樂(lè)演奏完畢，王語(yǔ)佳就迫不及待地將一大串的問(wèn)題問(wèn)了出來(lái)。
看著這個(gè)小丫頭一臉的求知欲，我笑了笑，隨即很是認(rèn)真地說(shuō)道：“語(yǔ)佳，盡管你不太愿意聽(tīng)，不過(guò)我還是要說(shuō)，雖然你的老師寧志遠(yuǎn)是一位很🚰出色的鋼琴教師，不過(guò)她對(duì)你的要求，有些過(guò)于教條了。你之所以不能夠?qū)⑦@段《鐘》最難的這部分演奏流暢，不能將剛剛那個(gè)七連音演奏出樂(lè)譜要求的效果，并不是因?yàn)槟慊A(chǔ)不好的原因，而是因?yàn)?，你的演奏缺乏一種創(chuàng)造性，或者換一種不好聽(tīng)的說(shuō)話，就是太死板。”
“缺乏創(chuàng)造性？李利哥哥。我還是不明白，所有的速度、力度、表情都在譜子上標(biāo)記著，不是只要按著譜子上的要求演奏就好了嗎？自己創(chuàng)造？那不是成了改樂(lè)譜了嗎？”顯然，王🍠🤷語(yǔ)佳對(duì)我的這一說(shuō)法不能接受。一直以來(lái)，她都受著寧🔟🚩💸志遠(yuǎn)教授最正統(tǒng)的鋼琴教育。而正確規(guī)范地體現(xiàn)出樂(lè)譜上地每一個(gè)記號(hào)，正是寧志遠(yuǎn)對(duì)她一直以來(lái)的要求。
“語(yǔ)佳，我說(shuō)的創(chuàng)造性，并不是讓你改樂(lè)譜，而是將樂(lè)譜演奏得更加人性化。你要知道，樂(lè)譜不是教科書，他只不過(guò)是作曲家記錄音樂(lè)的一種工具，是為表現(xiàn)音樂(lè)服務(wù)的。理論上說(shuō)，就算是記譜法再完美。🛳🏑🌔也可能將作曲家的意圖完全表現(xiàn)出來(lái)，這時(shí)就需要我們?cè)谘葑嘀腥ハ胂?，想象作曲家的意圖，并將這種意圖融合進(jìn)我們的音樂(lè)中去🤮🐲?！?br/>
“我好像有些明白了，寧志遠(yuǎn)老師也曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，這🛀叫做🔪🌲藝術(shù)上的二度創(chuàng)作，對(duì)吧?！蓖跽Z(yǔ)佳說(shuō)著，臉上浮現(xiàn)出一股若有🌡所思的神情。
“對(duì)，就是二度創(chuàng)作，這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)，卻遠(yuǎn)沒(méi)有那么容易，要不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)在演奏中慢慢體會(huì)，這些是理論上地東西，再具體一點(diǎn)，就是剛剛我💇和你說(shuō)的，在技巧上不要拘泥于規(guī)則，要靈活掌握，理會(huì)這些規(guī)則要求的最本質(zhì)的東西。舉個(gè)例子，我們就拿這個(gè)手型來(lái)說(shuō)，寧志遠(yuǎn)老師和你講過(guò)正確的手型的要求吧。”我笑著問(wèn)道。
🍱“恩，寧志遠(yuǎn)老師說(shuō)，手要感覺(jué)握著一個(gè)雞蛋。三個(gè)指關(guān)節(jié)都要向里保持彎曲手指和琴鍵接觸的部分要保持垂直，基本上正確的手型就是這些了。”王語(yǔ)佳很熟練地說(shuō)💇🌳道，很顯然這些東西寧志遠(yuǎn)教授已經(jīng)不知道和她說(shuō)過(guò)多少次了。
“對(duì)，看來(lái)你把寧志遠(yuǎn)老師的話真正聽(tīng)到心里了，不過(guò)語(yǔ)佳，你有沒(méi)有想過(guò)，我們?yōu)槭裁匆@么做？為什么要像握個(gè)雞蛋一樣？為什么要保持向里彎曲的弧度？這一切都是為了什么？”我笑著問(wèn)道，我在一點(diǎn)點(diǎn)地將這個(gè)小丫頭往演奏最本質(zhì)的東西🐉🍾里去🛥引，這是我這一年多來(lái)的練習(xí)心得，雖然不希望王語(yǔ)佳能夠🍶馬上領(lǐng)悟，但我希望她能夠慢慢明白。
果然，我的這個(gè)問(wèn)題將王語(yǔ)佳問(wèn)住了，這次，她沒(méi)有馬🏸🏀📀上回答我的問(wèn)題，🔌🛋而是側(cè)著頭想了起來(lái)。
“為什么？應(yīng)該是為了更⛴好的演奏吧，不過(guò)，這🔢🦏答案說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)?！蓖跽Z(yǔ)佳心里暗暗想道。
“呵呵，語(yǔ)佳，讓我來(lái)告訴你，這些技術(shù)要領(lǐng)，最終的目的，都是讓你以最科學(xué)、最省力的方式去獲得你想要的音色，這也是鋼琴演奏最本質(zhì)的東西！從物理聲學(xué)上講，聲音具有三個(gè)最基本的特征，音高、音強(qiáng)和音色，音高就不用多說(shuō)了，鋼琴的八十八個(gè)鍵按照十二平均律的排列方式，已經(jīng)將所有音樂(lè)中需要的音高進(jìn)行了最科學(xué)的排列，而音強(qiáng)，也就是鋼琴中說(shuō)的力度，在樂(lè)譜上，我們可以看到從pppp（極弱）到fff（極強(qiáng)）十二種力度層次，但實(shí)際上，根據(jù)音樂(lè)表現(xiàn)的不同，力度層次遠(yuǎn)不止這些，再說(shuō)音色，鋼琴的發(fā)音原理是擊槌發(fā)音，也就是說(shuō)，不管我們用什么樣的姿式去彈，最終鋼琴的反應(yīng)只有一種，那就是通過(guò)琴鍵將鋼琴的榔頭彈起，敲擊在鋼弦上發(fā)出聲音，再通過(guò)鋼琴的共鳴箱將🍭聲音擴(kuò)大?！?br/>
我說(shuō)到這里，看到王語(yǔ)佳一副認(rèn)真傾聽(tīng)的樣子，臉上騰出了滿意的神色，繼續(xù)說(shuō)道：“明白了這些基本原理，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，將這三點(diǎn)加以組合，我們幾乎可以變幻出無(wú)窮無(wú)盡的音色，這也就是為什么有了表情術(shù)語(yǔ)，溫暖的、明亮的、哀💻傷的、神秘的、靈巧的……”
我一邊說(shuō)著，雙手一邊隨意地在鋼琴上演奏著一些即興的音樂(lè)，只是雖然🐻🔎🃏是即興的，卻恰到好處地將我剛剛說(shuō)的那些情緒，表現(xiàn)得十分🍭🏧傳神，看得王語(yǔ)佳睜大了眼睛。
“你看，鋼琴可以將這些音樂(lè)表現(xiàn)么生動(dòng)，靠什么？靠我們這雙手，確切地說(shuō)，靠我們這雙手給琴鍵上傳遞的力度，記住，無(wú)論你用什么樣的力度去彈響一個(gè)琴鍵，真正決定鋼琴音色只是在你觸鍵的那一刻！此后，就算你再怎么用力的按琴鍵，也只是白費(fèi)⬇功夫！所以，鋼琴演奏的最根本的奧秘，就在于手指觸鍵的那一瞬間，力🎯🍻🦗量的傳遞，或者說(shuō)，擊鍵的速度！”
看🍳😟著王語(yǔ)佳一臉難以置信的神情，我笑笑說(shuō)道：“我知道這樣的理論或許你一時(shí)難以接受，我只是想讓你明白，語(yǔ)佳，還是那句話，最科學(xué)的手型，就是最正確的😇🧛手型，沒(méi)有一成不變的，你看，就像剛剛這段音樂(lè)，你看我的手型是不是很別扭？”我說(shuō)著，又彈了一小段《鐘》的第二主題。
“不是～~是很別扭，就是覺(jué)得挺夸張的，我的手🤹🏯🏩型要是變成了這樣，寧志遠(yuǎn)老師非罵我不可?！笨粗夷强鋸埖氖中?，王語(yǔ)佳皺了皺眉頭可愛(ài)地說(shuō)道。
看著我并沒(méi)有露出不高興的樣子，王語(yǔ)繼續(xù)說(shuō)道：“不過(guò)剛剛你這段演奏，簡(jiǎn)直是太棒了，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，有人可以將這段音樂(lè)彈得這么快，剛才我簡(jiǎn)直看不清你的手在琴鍵上的動(dòng)作了，天吶，李利哥哥，你的手簡(jiǎn)直就像在抽風(fēng)一樣，🚠😚👨你是怎么做到的？可不可以教教我啊?！?br/>
“你這小丫頭，說(shuō)什么呢！什么抽風(fēng)不抽風(fēng)的，我告😯訴你，教你倒是可以，🕠🤚🎫不過(guò)，我就怕你學(xué)不來(lái)🏖?！?br/>
“沒(méi)關(guān)系，你盡管教，我肯定學(xué)得來(lái)?！?br/>
“真的學(xué)得來(lái)？”
“真的！”
“那好，那我給你一本琴譜，🎻🥁🚦只要你按著琴譜上的要求將這本譜子完整地彈下來(lái)🉐，我保證你可以像我🔄一樣流暢地演奏這首曲子?！?br/>
“真的??！什么👐琴譜，快給我看看。”聽(tīng)了我的話，王語(yǔ)佳露出了一副迫不及待的樣子說(shuō)道。
“呵呵，看你那副急樣兒，等會(huì)兒啊?！蔽艺f(shuō)著，起身來(lái)到一旁的書架上，熟練地抽出一本琴譜，轉(zhuǎn)身🌀🆔🚴遞給了🥫😻🚄王語(yǔ)佳，道：“喏，就是這本！”
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