他要告訴心愛的人阿薇，要🌤🌫🐞想過上好日子，他們唯一的途徑就是通過高考。

    中華人民共和國成立后，為了解決城市中的就業(yè)🅱🌠問題，從50年代開始就組織將城市中的年輕人移居到農村，尤其是邊遠的農村地區(qū)建立農場。早在1953年《人民日報》就發(fā)表社論《組織高校畢業(yè)生參加農業(yè)生產勞動》。1955年***提出“農村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的。“成為后來知識青年上山下鄉(xiāng)的⤴🌑🏼口號。從這一年開始共青團開始組織農場，鼓勵和組織年輕人參加墾荒運動。1962年開始有人提出要將上山下鄉(xiāng)運動全國化地組織起來，1964年，中共中央為此特別設立了一個領導小組。

    1968年12月22日***授意《人民日報》發(fā)表了題為《我們也有兩只手，不在城里吃閑飯》的文章，其中引用了***“知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育，很有必要……“的指示，1969年許多年輕人因此下鄉(xiāng)去農村。全國也開始有組織地將中學畢業(yè)生分配到農村去。從1971年開始，知識青年🦏🏽在農村的許多問題開始不斷暴露出來，同時中共開始在城市🗻🎊🌹中將部分工作分配給下放的知識青年。不過這樣回到城市中的知識青年大多數是通過關系得到回城的機會的。期間每年依然有上百萬知識青年被分配上山下鄉(xiāng)，從50年代到現在上山下鄉(xiāng)的知識青年的總數已達到一千多萬人。

    有人認為***說過：青年學生最積極，保守思想最少，又有一定的文化知識，♎是新農村建設的主力軍，是社會主義的希望。

    也有人說這些自愿或被迫從城市🔋🗣下放到農村或兵團務農的年輕人，大多數人只有初中或高中的🐹教育。下放的是些有問題的人員，送到農村或基層🎽🌡🧙廠礦、干校，是為了讓他們在監(jiān)督下勞動改造。

    在上山下鄉(xiāng)的過程中，不可避免地出現了各種各樣的問題，如果這樣說，定位錯了，理解錯了，知青受到的🤝待遇就可能會更差。

    “出現🤲😦問題有可能得不到解決、被擱置，或者象我這樣不得不離開。在大形勢下👯🆑🐅，我們要理解，不管我們如何努力，🐊都可能無濟于事?！?br/>
    阿薇看著阿躍渴望的🍺💳眼睛，面孔漲得通紅，她讀到初二，自知有心無力，考大學沒有希望🛥。“我🛶✝📫是努力，但是煩惱太多，基礎差，看不進書，腦子常常一片空白?！?br/>
    “定下心來，一定要看！未👠來肯定是光明的，但是哪一年❗🍏回去不知道。剩下只有一條路，參加📸高考！”

    阿躍又從書包里拿出一本筆記本給她，“這是我🌎🎤做的筆記，你好好拿著?！?br/>
    “好”阿薇破泣為笑接過書。