“詩(shī)詞？”
南立揉了揉額頭:“你確定？”
我咔？
和我比詩(shī)詞？
你是不是有?。?br/>
我腦子里可是有著地球上海量經(jīng)典，那可是上千年的文化積淀，隨便拎🏚出一首便是傳世經(jīng)典。
你竟然還要和我比詩(shī)詞？
也好，今天讓你們這群海外蠻🎉夷見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫做原汁原味的⏱🧐詩(shī)詞！
南立從來(lái)👒沒(méi)有像現(xiàn)在這樣胸有✅成竹過(guò)，勾了勾手指道:“放馬過(guò)來(lái)吧。”
王院長(zhǎng)坐在嘉賓席，穩(wěn)如泰山，他可是清楚的知道南立的🏏💼🚮古詩(shī)詞水平的，那可是被譽(yù)為“南方詩(shī)人”，就連官媒都表?yè)P(yáng)過(guò)的。
他心里🚿🛸暗道，這個(gè)小鬼子真沒(méi)一點(diǎn)眼色勁，不知道南立的文學(xué)造詣，尤其是古詩(shī)詞秒殺當(dāng)代所有大家，偏偏你就選了古詩(shī)詞這一塊，搶著讓人打臉😃呢！
他本來(lái)還擔(dān)心小🌆🌤🛴鬼子奇葩，選個(gè)什么古箏，二胡這樣的樂(lè)器。
那他也沒(méi)法了，幾百年的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓大華國(guó)文化斷代，很多傳統(tǒng)的東西都失傳了，就是詩(shī)🎓詞方面也沒(méi)落了很多。
不過(guò)，幸好🏛出來(lái)了個(gè)南立，而這小鬼子很不幸踢到了鐵板，🐅這下子有戲看了。
底下的學(xué)生們，也一個(gè)個(gè)似笑非笑地盯著山本次郎🐋⏱，仿佛在瞧一只猴子請(qǐng)來(lái)的逗逼。
“南哥開(kāi)口就是經(jīng)典，論詩(shī)詞水平堪比古代大家，怕這個(gè)⭐⏺小鬼子？”
“可是，這小鬼子明顯有備🌾🔷🐵而來(lái)?。∧细珉m然有才華，但是現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，是不是難了點(diǎn)?。 ?br/>
“就是，這不是明擺著欺負(fù)人呢？”
“別擔(dān)心，我們要相信南哥?！?br/>
“為南哥打氣！”
“南哥加油！”
學(xué)生們都是很敬佩強(qiáng)者的，尤其是南立和他們年齡差不🤜了多少，卻🕦已經(jīng)這么優(yōu)秀了，他們?cè)缍汲闪四狭⒌姆劢z了，甚至，說(shuō)成是腦殘粉也不為過(guò)。
山本次郎看著南立的眼神🎛👘👬更加輕蔑了，🚫📻👧目光中寫(xiě)滿了驕傲。
這🐝⛔次他們東都大學(xué)代表團(tuán)受邀而來(lái)，一是觀禮，另一個(gè)便是要?dú)⒁粴⒋笕A人的銳氣。
上個(gè)🍱⛓🤓月，大華國(guó)和扶桑國(guó)文化交流大會(huì)上，傳保會(huì)的會(huì)長(zhǎng)章靈童不知道從哪里搞㊙🎰🍴來(lái)一首《丑奴兒》狠狠搓了他們的銳氣！
所以，這次他們要找回場(chǎng)子，這次隨代表團(tuán)一起來(lái)的，🔮可🏹🗓🕋有一位扶桑國(guó)的國(guó)寶級(jí)人物，國(guó)學(xué)大師井🐦田恢一。
井田恢一今年七十多歲了，是扶桑國(guó)有名的學(xué)者，精研古詩(shī)詞五十多💋🤹🛋年，在詩(shī)詞方面自問(wèn)⬛🍒可橫壓一世。
用他們本國(guó)人的評(píng)價(jià)，“在詩(shī)詞一道上🤣🐘，可追大華古⛔👏代🚨名家?！?br/>
重要的是這個(gè)“古”字，就是說(shuō)井田恢一的詩(shī)詞的水平，已經(jīng)完全勝過(guò)大華國(guó)近現(xiàn)代的詩(shī)人了，就是和古代的😽🔹詩(shī)🔟詞名家也有的一拼。
瞧一瞧，這口氣得有多狂妄，但是從另一個(gè)側(cè)面也可以看出，這個(gè)井田🚗🔮🤠恢一絕😐對(duì)是有真材實(shí)料的。
山本次郎的話已言明，井田🚨恢一緩緩地挪著小碎步，亦步亦趨，挪了出來(lái)。
他用眼睛😑🔝斜了南立一眼，眉頭微皺，似乎和這么年輕的后生比詩(shī)詞，感到很不滿意，他🚯覺(jué)得這對(duì)他有些侮辱。
但是，他的面上并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，他研🚣😠究大華國(guó)文化多年，也深受大華🌁📋文化影響，變得謙卑含蓄起來(lái)。
他沖著南立微微作揖，道:“南先生🚩，事關(guān)家國(guó)顏面，文化紛爭(zhēng)，就不要怪我以大欺🥔小了?！?br/>
南立也還了一禮，看著井田恢一面🤱⛑無(wú)表情的臉色，微微🍿🚆🏊一笑道:“老先生，請(qǐng)。”
說(shuō)完，便站在那一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)。
井➗✈田恢一想了一下，道:“南先生，我們就以我們各自國(guó)家的文化為題，寫(xiě)一首詩(shī)詞，🔥🔳🧤內(nèi)容不限。你覺(jué)得如何？”
南立道:“好！”
“聽(tīng)好了，老朽先來(lái)?！本锘忠宦砸怀烈鳎孕诺卣f(shuō)💪道:“我年齡比你大太多，給你點(diǎn)時(shí)間讓你🏗😶🏥想想，我🌀🐂🥁不占你的便宜，讓你輸?shù)眯姆诜！?br/>
井田恢一的華文非常標(biāo)準(zhǔn)，甚至還會(huì)說(shuō)幾句方言，🤾❎不愧是深入研究過(guò)大華文化。
“昨日雪如花，今日花如雪?！?br/>
他慢慢吟來(lái)。開(kāi)頭前兩句，已顯示出他不俗的🔜功底，以花喻雪，以雪比花，花似雪，雪如花。
這兩句看似平鋪直敘，卻落筆不凡，尤如天助。
井田恢一捻了捻胡須，沉思了十來(lái)秒之后，🌯😩面露喜色，🗿慢悠悠地吟道:
“山櫻如美人……”
“好比喻。”有人輕輕地贊嘆一句。
緊接著，他話鋒一❤轉(zhuǎn)，最后一句輕🎏輕道了出來(lái):“紅顏易消歇！”
這最后一🔴🎏句更是將全詞的意境升華到了極📵📠💷點(diǎn)，頗有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”無(wú)限嘆惋之情。
一首五言🈶絕句，整篇詩(shī)以扶桑國(guó)國(guó)花櫻花為切入點(diǎn)，借🍱🍵🤩櫻花已逝，比喻美人遲暮，露出濃濃地哀怨之情。
這份哀怨之上，又🛐🏵將櫻花的雪白，飄揚(yáng)，美麗給淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。
“好詩(shī)！”
“經(jīng)典！”
“五言絕句，言簡(jiǎn)意賅！”
“直追古人??！”
東都大學(xué)代表團(tuán)一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞起來(lái)。
就連王院長(zhǎng)等人也聽(tīng)得直點(diǎn)頭。
藝術(shù)本是相通的，平心而🕶🚢論，這首詩(shī)詞確實(shí)不錯(cuò)，堪稱杰作！
如果加上時(shí)間的渲染，也能稱🏐得🤔上經(jīng)典，要是一般人也就算了，可是他偏偏碰上了南立🎮。
“你們未免高興的太早了吧？”南立冷淡🍾❔💠地語(yǔ)氣打斷了東🦓都大學(xué)代表🚲團(tuán)的歡呼。
其中一個(gè)🦋年輕人回過(guò)頭，冷笑道:“👘❤🏴難不成你能寫(xiě)出🚂🚼比這更高的詩(shī)詞？”
“認(rèn)輸吧，以你的年紀(jì)，輸給井田🏸😴🏭恢一先生，并不丟人。🅱😉🤑”
“🤧✒🥥我說(shuō)年輕人，你是不是連這首詩(shī)好在哪里都沒(méi)看出來(lái)？要不我給你講講，省的你夜郎自大?！绷硪粋€(gè)年輕人回應(yīng)道。
“呵！”
南立搖頭嘆息道:“小國(guó)🔞🚭✴家的🐄😸人沒(méi)見(jiàn)識(shí)就是沒(méi)見(jiàn)識(shí)，像這樣的詩(shī)，我🚾🤗🗿分分鐘能寫(xiě)出幾百首來(lái)，你們且聽(tīng)好了?！?br/>
“第一首，寫(xiě)我大華長(zhǎng)江?！?br/>
“長(zhǎng)🎖🖍😢江悲已滯，萬(wàn)里念將歸🍬🐑🎻。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。”
“第二首，獻(xiàn)給我大華母親河黃河?！?br/>
“白日💳🈳依山盡，黃🕗🚤河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！?br/>
“第三首，寫(xiě)我大華國(guó)繁華的江南地區(qū)?！?br/>
“江南🐡好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”
“第四首，寫(xiě)梅蘭竹菊四君子中的梅花?！?br/>
“墻角😄🤱🌁數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知🦓🎌不是雪，為有暗香來(lái)。”
南立一連做了四首詩(shī)，這四首詩(shī)可都是地球上流傳上🖌千年的經(jīng)典古詩(shī)，從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始背誦，朗朗上口，言淺意深，經(jīng)過(guò)時(shí)光的檢測(cè)，流轉(zhuǎn)成了經(jīng)典。
東都大學(xué)代表團(tuán)全部震驚了，
怎么說(shuō)呢？
南立的這幾首詩(shī)太簡(jiǎn)單了，但是意境卻很深遠(yuǎn)，似乎蘊(yùn)含⭐🚍著深刻的🔱哲理。大凡藝術(shù)到了某種境界之后，都是相通的，他們自然能感受到南立詩(shī)詞的不凡。